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Leggo rapidamente	tecniche di lettura rapida
Leggo attentamente e prendo appunti	diversi tipi di appunti di lettura
Classifico i miei appunti e revisiono il mio piano provvisorio	classificazione degli appunti, revisione del piano provvisorio

LEGGO RAPIDAMENTE

In un primo tempo, percorro rapidamente il testo dei documenti a stampa o elettronici che ho selezionato. Mi assicuro di identificare bene tutti i brani interessanti utilizzando una delle due tecniche seguenti :

· sorvolo : cerco una parola o un’idea per individuare dei brani interessanti e utili;

· scrematura : percorro i documenti e le banche dati in modo sistematico, concentrandomi sui titoli e i sotto-titoli, le illustrazioni e i grafici, alla ricerca di parole chiave.

LEGGO ATTENTAMENTE
E PRENDO APPUNTI

Leggo attentamente

Leggo attentamente i brani che ho selezionato e conservo soltanto le informazioni pertinenti per la mia ricerca, sottolineandole con un evidenziatore e annotando una parola chiave corrispondente a margine.

Prendo appunti di lettura

Prendo appunti su schede di lettura o con il computer, conservando in testa l'idea direttrice della mia ricerca. L'ordine delle idee non ha importanza per il momento. : annoto le idee che trovo e anche le idee che mi vengono in mente e che mi appartengono.

Controllo che tutti gli élémenti della citazione siano stati riportati nella mia bibliografia o nella mia base dati.

Annoto le nuove parole chiave e aggiorno il mio piano provvisorio se necessario.

Scrivo una sola idea per ogni scheda.

Annoto la citazione del brano utilizzato (autore o titolo, pagina o indirizzo URL) su ciascuna scheda.

Identifico ciascuna scheda con un titolo o una parola chiave, in conformità con il mio piano provvisorio.

Trascrivo i titoli o le parole chiave in caratteri grandi o a colori.

Faccio l'inventario delle risorse informatiche disponibili a scuola e, se necessario, prenoto una macchina.

Apro uno o più file che intitolo in funzione del mio piano provvisorio (esempio : titolo del capitolo o parola chiave principale).

Trascrivo ciascuna idea su una nuova riga.

Annoto la citazione del passaggio utilizzato (autore o titolo, pagina o indirizzo URL).

Ripasso i titoli e le parole chiave in grassetto o in colore.

TIPOLOGIA DAGLI APPUNTI DI LETTURA

CITAZIONE INTEGRALE - Trascrivo parola per parola, tra virgolette, il passaggio di un documento che voglio utilizzare tale quale e che non è necessario riformulare. Faccio un copia-incolla degli estratti, tra virgolette, se prendo appunti con il computer.
     Citazione di una persona diversa dall'autore del documento
     Metto tra virgolette l'affermazione di un esperto o una testimonianza
     che voglio citare integralmente nel mio testo.
RIASSUNTO - Riassumo o riformulo le informazioni che posso spiegare con parole mie, per conservare soltanto l'essenziale del testo o ciò che è particolarmente pertinente al mio argomento.
COMMENTO : Aggiungo dei commenti personali che testimoniano la mia comprensione dei documenti che ho letto e che non voglio dimenticare di menzionare nel mio lavoro.
TRADUZIONE – Traduco le idee di un testo in lingua straniera con parole mie. Utilizzo, se necessario, programmi di traduzione automatica su Web.
STATISTICHE – Rilevo accuratamente o dati statistici che possono essere utili.
TABELLA - Trasformo i dati numerici in tabelle.
COORDINATE - Conservo le coordinate di esperti, organismi, ecc., oltre ad annotarle in una lista bibliografica o in una base dati.
DEFINIZIONE - Annoto le definizioni che possono aiutarmi nella mia ricerca. Deciderò in seguito se voglio includerle in un glossario (allegato al mio lavoro).
PROBLEMA - Annoto ciascun problema o punto da verificare (su una scheda separata o al computer), identificandolo con un segno visibile, il quale mi permetterà di rintracciare rapidamente tutte le problematiche che mi pongo e di dare loro una risposta.

· confronto et analizzo le informazioni simili ou diverse, all'interno di uno stesso documento, tra i documenti di uno stesso autore o tra documenti di più autori;

· stabilisco i legami che si rendono di volta in volta necessari tra le informazioni che possiedo e quelle che scopro.

CLASSIFICO I MIEI APPUNTI
E RIVEDO IL MIO PIANO PROVVISORIO

Classifico i miei appunti

· rimetto in ordine associando le domande con quello che mi fornisce elementi di risposta;

· riunisco le annotazioni aventi un carattere contradditorio e vi scrivo sopra contraddizione con il tale autore;

Fotocopio o digitalizzo le illustrazioni assicurandomi che l'immagine sia leggibile e utilizzabile.

Rivedo il mio piano provvisorio

Rivedo il mio piano provvisorio in funzione della classificazione dei miei appunti di lettura.

Controllo se le différenti parti sono equilibrate

Misuro la somma delle informazioni di cui dispongo e individuo le informazioni mancanti al fine di cercarle.

Sommario delle 6 tappe di un processo di ricerca d'informazione
Tappa 1 Circoscrivo l’argomento	Tappa 2 Cerco informazioni	Tappa 3 Seleziono i documenti	Tappa 4 Prelevo informazioni	Tappa 5 Tratto l'informazione	Tappa 6 Comunico l'informazione
Guida rapida (schede)		Ritorno al punto di partenza		Memorandum

TAPPA 4 - Prelevo l'informazione